«The Bread roll» (Bo’g’irsoq) scenario of fairytale

Ingliz tili fan oyligida darsdan tashqari o’quvchilar bilan birgalikda olib boriladigan mashg’ulotlarda qo’llash uchun “The bread roll” (Bo’g’irsoq) ertagi ssenariysi THE BREAD ROLL (Further on simply The Roll) Characters: An Author, A Grandfather, A Grandmother, A Roll, A Hare, A Wolf, A Bear, A Fox Scenery: A big old oven, a table, a bench and a […]

Full text

«The Bee And The Goats» Scenario of fairytale

Ingliz tili fan oyligida darsdan tashqari o’quvchilar bilan birgalikda olib boriladigan mashg’ulotlarda qo’llash uchun “The Bee and The Goats” (Asalari va echkilar) ertagi ssenariysi The Bee And The Goats CHARACTERS: (9) Narrator 1 Narrator 2 Narrator 3 Narrator 4 Cat Boy Rabbit Fox Bee <><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><>< Narrator 1: Once a boy had three goats. One was a […]

Full text

«Three wishes» scenario of fairytale

Ingliz tili fan oyligida darsdan tashqari o’quvchilar bilan birgalikda olib boriladigan mashg’ulotlarda qo’llash uchun “Three Wishes” (Uchta tilak) ertagi ssenariysi Three Wishes An Old Folktale Parts(6): Narrator 1 Narrator 2 Narrator 3 Fairy Woodcutter Wife <><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><> Narrator 1: Once upon a time a poor woodcutter headed into the forest to chop down a few trees […]

Full text

The Ant and the Grasshoper ertak ssenariysi

Ingliz tili fan oyligida darsdan tashqari o’quvchilar bilan birgalikda olib boriladigan mashg’ulotlarda qo’llash uchun «The ant and the Grasshoper» (Chumoli va chigirtka) ertagi ssenariysi THE ANT AND THE GRASSHOPPER Aesop’s Fable Parts (5): Narrator 1 Narrator 2 Narrator 3 Ant Grasshopper <><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><   Narrator 1: On a beautiful summer day a grasshopper sat and sang […]

Full text

O’qituvchilar uchun attestatsiya 26-mart dan boshlanadi

Attestatsiyada qatnashuvchi o’qituvchilar diqqatiga! Attestatsiya o’qituvchilarni toifa testiga jalb qilish grafigi tasdiqlandi. Unga ko’ra 26-mart dan boshlab pedagog kadrlarni toifa attestatsiyasi onlayn tarzda bo’lib o’tadi. Savollar 40 ta beriladi. Aniq va tabiiy fanlar uchun 90 daqiqa, filologiya va ijtimoiy fanlar uchun 60 daqiqa ajratiladi. Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun metodika fani qo’shiladi. Qolgan fanlar mutaxasislik doirasida […]

Full text

Ustama uchun test sinovini o‘tkazish tartibi

Chet tili fanidan faoliyat yuritayotgan pedagoglarning bazaviy lavozim maoshlariga oylik ustama belgilash uchun test sinovining o‘tkazish tartibi Ta’lim muassasasida chet tili fanidan faoliyat yuritayotgan pedagoglarning bazaviy lavozim maoshlariga oylik ustama belgilash uchun o‘tkaziladigan topshiriqlari quyidagi bo‘limlardan iborat:  – chet tilini o‘qitish metodikasi bo‘limi – ta’lim muassasasida pedagogik faoliyat yuritish uchun zarur nazariy bilimlarni tekshiradi; – […]

Full text

CEFR imtihoni haqida ma’lumot

Bu yildan Oliy o’quv yurtlariga imtihon topshirganda CEFR yoki Chet tilini bilish darajasi testidan tegishli sertifikatga ega bo’lgan yoshlarimizga imtiyozlarga ega bo’lishi katta yangilik bo’ldi. Chet tilini bilish darajasi nimalardan iborat va qanday tartibda o’tkaziladi? Ushbu maqolamda yuqoridagi savollarga javob berishga harakat qilaman. CEFR imtixoni IELTSdan farqli o’laroq 5ta bo’limdan iborat. Ular: Tinglab tushunish (Listening) […]

Full text

CEFR imtixoniga ro’yxatdan o’tish tartibi

Chet tilini bilish va egallash darajasi bo’yicha malaka sertifikati olish uchun imtihonga ro’yxatdan o’tish tartibi: (ro’yxatga o’tish 2018 yil 19 martdan) 1. www.nsfla.uz saytiga kiring va online arizani to’ldring. (on-line arizani to‘ldirish xizmati saytda imtixonga ro’yxatdan o’tish sanasi e’lon qilingandan so’ng ishga tushadi) To’ldirigan arizangizning pdf formatdagi nusxasi arizada ko’rsatgan elektron pochtangizga yuboriladi. 2. Elektron […]

Full text